《朝花夕拾》第六篇名为《从百草园到三味书屋》，其主要内容概括如下：
该篇回忆了作者鲁迅儿时在两个截然不同环境中的生活片段。前半部分描述了他在家中后院的“百草园”中自由玩耍、探索自然的童年乐趣，那里有着丰富的植物和动物，是他童年的乐园。他详细叙述了在百草园中捉虫子、拔何首乌、摘覆盆子等活动，展现了儿童纯真好奇的天性和对大自然的热爱。
后半部分则转到了他后来读书的地方——“三味书屋”，这是一个传统的私塾环境，与百草园的自由自在形成了鲜明对比。在这里，他接受了严格的儒家教育，学习了经史子集等传统文化知识。虽然学习环境相对严肃，但作者也回忆了一些有趣的课堂细节，如学生们趁老师不注意时偷偷玩游戏的情景。
整篇文章通过对比百草园的欢乐与三味书屋的严谨，不仅反映了作者个人成长过程中的环境变化和心理感受，也从一个侧面揭示了封建教育制度下儿童的生活状态和教育方式。同时，文章充满了对童年生活的怀念和对自然之美的向往。
