数学小故事：聪明的小高斯
在德国的一个乡村小学里，数学老师出了一道难题：“1+2+3+……+99=？”同学们都在埋头苦算，只有小高斯很快就举起了手，说出了答案“5050”。老师惊讶地问他是怎么算的，小高斯回答：“我发现1和99相加是100，2和98相加也是100，这样一共有49对100，再加上中间的50，就是5050了。”老师对小高斯的聪明才智大加赞赏。这个故事告诉我们，数学不仅仅是枯燥的计算，有时候也需要我们开动脑筋，寻找巧妙的解决方法。
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在德国的一个乡村小学里，数学老师出了一道难题：“1+2+3+……+99=？”同学们都在埋头苦算，只有小高斯很快就举起了手，说出了答案“5050”。老师惊讶地问他是怎么算的，小高斯回答：“我发现1和99相加是100，2和98相加也是100，这样一共有49对100，再加上中间的50，就是5050了。”老师对小高斯的聪明才智大加赞赏。这个故事告诉我们，数学不仅仅是枯燥的计算，有时候也需要我们开动脑筋，寻找巧妙的解决方法。
