2018年江苏高考语文作文题目解析及写作指导
一、题目回顾
2018年江苏省高考语文科目的作文题目为“语言”，具体要求考生围绕“语言”这一核心概念，探讨其丰富的内涵、多样的形式以及在生活中的广泛运用与深刻影响。题目鼓励考生从个人体验出发，结合社会生活实际，进行深入思考与阐述。
二、审题分析
核心概念理解：“语言”是一个宽泛而深刻的主题，它不仅指人类用于沟通交流的口头或书面表达系统（如汉语、英语等），还包括肢体语言、艺术语言（如音乐、绘画）、科技语言（代码）等多种形态。因此，考生在构思时应拓宽视野，不拘泥于传统意义上的语言定义。
多角度思考：可以从语言的本质特征（如符号性、系统性、社会性）、语言的功能作用（沟通、传承文化、表达情感、构建身份认同）、语言的发展变化（历史演变、技术革新对语言的影响）、以及语言与个人成长、社会进步的关系等多个角度入手进行分析和论述。
联系实际生活：题目要求结合生活实际，这意味着考生需要挖掘自己或他人与语言相关的真实经历、感受，或是观察社会中语言使用的现象，以此作为论据支撑自己的观点，使文章更加生动具体、有说服力。
三、写作思路建议
引言部分：可以引用一句关于语言的名言或者描述一个生动的场景来引出话题，激发读者兴趣，同时简要说明自己对“语言”的理解及本文将要探讨的方向。
主体论证：
- 第一层：讨论语言的多样性与包容性。举例说明不同地域、民族的语言差异及其背后的文化内涵，强调语言的多样性促进了文化的交流与融合。
- 第二层：分析语言的力量与责任。通过具体事例展示语言如何塑造个体认知、影响人际关系乃至推动社会发展，同时指出不当使用语言可能带来的负面影响，强调语言使用者的责任感。
- 第三层：探索语言与技术发展的关系。随着互联网的普及，网络语言、表情包等新兴交流方式兴起，这些新形式的语言如何改变了人们的沟通习惯，以及对未来语言形态的可能影响。
结尾总结：重申语言的重要性，提出个人见解或展望。可以是对前文论点的综合概括，也可以是对未来语言发展趋势的预测，或是呼吁人们更加重视并善用语言这一宝贵资源。
四、写作技巧提示
- 结构清晰：确保文章逻辑严密，段落之间过渡自然，避免内容杂乱无章。
- 例证丰富：多用事实、数据、名人名言或个人经历作为论据，增强文章的说服力。
- 语言生动：注意文采的运用，适当采用比喻、排比等修辞手法，使文章更加引人入胜。
- 深度思考：在论述中展现自己的独立思考能力，避免人云亦云，力求提出新颖独到的观点。
通过上述分析与指导，希望能帮助考生更好地理解2018年江苏高考作文题目的精髓，从而撰写出一篇既有深度又具广度的佳作。
