《学与问》是一篇说明事理的文章，其主要观点在于强调“勤学好问”的重要性。文章开篇即提出观点：“知识是学来的，也是问来的。”接着，通过哥白尼、沈括等古今中外名人勤学好问的事例，具体阐述了“问”在求学过程中的关键作用。这些事例不仅生动有力，而且具有代表性，能够充分说明“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
此外，文章还进一步指出，在求知的过程中，不仅要敢于提问，还要善于提问。这意味着提问不仅仅是简单地寻求答案，更是一种思考、探究和发现的过程。通过提问，我们可以更加深入地理解知识，发现新的问题，从而推动知识的进步和发展。
综上所述，《学与问》一文的主要观点是：在学习的过程中，我们应该勤学好问，敢于并善于提出问题，以此来获取知识、深化理解并推动知识的进步。这一观点对于我们今天的学习和生活仍然具有重要的指导意义。
